lunes, 30 de marzo de 2020

EL RELOJ DE PÉNDULO


"El arte de escribir historias está en sacar de lo poco que se ha comprendido de la vida todo lo demás; pero acabada la página se reanuda la vida y uno se da cuenta de que lo que sabía es muy poco"
Italo Calvino (Cuba 1923-Siena 1985)

A mi hermano José Mª (1936-2014), que hoy habría cumplido 84 años

En la casa de mis abuelos matrnos había un reloj de péndulo de pared. Recuerdo que cuando mi abuela y su hija, mi tía Isabel, ya eran mayores, mi hermano José Mª era el encargado de darle cuerda en sus visitas periódicas, para ello se subía a una silla del comedor, abría la puerta de cristal del reloj de péndulo,  y le daba cuerda con una llave "tipo mariposa",  introduciéndola por dos orificios diferentes,  uno era la cuerda para el movimiento de la maquinaria, y el otro para el "sonido de campana" que anunciaba las horas.

Cuando falleció mi tía Isabel, mi hermano se quedó con el reloj de péndulo de pared, y en estos momentos no sé dónde está, pero seguro que está parado, como se pararon los corazones de mis abuelos, el de mi tía Isabel y el de mi hermano José Mª.


Mi encuentro con el  reloj de péndulo de Galileo

Recuerdo que en el año 2009, visité la ciudad de Florencia en compañía con unos amigos;  para mí es la ciudad más artística que he visto, y también la más bella,   porque tiene una gran plaza como si fuera un museo al aire libre,  tiene espectaculares palacios, bellas iglesias,  y una de ellas,   con una cúpula espectacular, muchos museos,  y además, se adorna con un rio que atraviesa la ciudad,   y sobre él  un precioso puente viejo, y por si fuera poco,  cuando te alejas de ella,  te encuentras la belleza de la vegetación de la Toscana.

Tal es su belleza, que muchos turistas que vistan Florencia padecen el "síndrome de Stendhal", que así se denomina la enfermedad psicosomática que causa la  elevación del ritmo cardíaco, vértigos, confusión, alucinaciones, todo ello,  por haber estado expuestos a una sobredosis de belleza, tal como lo experimentó el famoso escritor francés Stendhal en su visita a esta ciudad.

Me acordaré toda mi vida, ya que fue el  24 de junio (Sant Joan), cuando visité la Iglesia de la Santa Croce, en donde en su interior están  las tumbas de Dante Alighieri,  Miguel Ángel y la de Galileo Galilei.  Éste último, en el año 1609,  se construyó su propio telescopio, por ello en aquel año de mi visita se conmemoraba el cuarto centenario, y por este acontecimiento, se celebraba el "año internacional de la astronomía", tal como indicaba el letrero junto a las banderas en la foto.
Tumba de Galileo Galilei (1564-1642)
Féretro custodiado por dos damas: la Geometría y la Astronomía.
(Foto realizada por el autor de este blog)

Me senté en un banco para recrearme en la contemplación  del precioso mausoleo de de Galileo, y alcé la vista hacia el techo de la Iglesia, y aconteció lo que le pasó al gran Galileo, cuando asistió a un acto  litúrgico en una iglesia, se percató que la lámpara que  colgaba del techo de una larga cadena y que oscilaba. Galileo, apreció que al principio la lámpara se movía deprisa y después, pasado un rato, cuando las oscilaciones eran más pequeñas, a menor velocidad. Intrigado por el asunto, midió cada oscilación contando las  pulsaciones de su muñeca. El tiempo que tardaba la lámpara en realizar una oscilación era siempre el mismo,  y no dependía de la amplitud de las oscilaciones. Acababa de descubrir una propiedad del péndulo simple, que se cumple para pequeñas oscilaciones, conocida como isocronismo y que luego lo aplicó para medir el tiempo, a su reloj de péndulo.


Mi encuentro con los  relojes de péndulo de Christiaan Hygens

Dos años después, en el  2011, visité la ciudad de Ámsterdam  acompañando a la Coral del Colegio de Ingenieros Industriales de Catalunya, y en un edificio entre balcón y balcón, había un mosaico ornamental de azulejos que representaba a Christiaan Huygens (1629-1695) rodeado de relojes de péndulo.

Tengo que confesar que en el momento que hice la fotografía desconocía la importancia del personaje, la hice en recuerdo del reloj de mis abuelos maternos, luego supe que aquél insigne holandés había inventado o perfeccionado entre otros descubrimientos físicos y astronómicos, el reloj de péndulo.
Fotografía realizada por el autor de este blog

Parece ser que Galileo informó de su invento al gobernador de Holanda, siendo casualmente el secretario del gobernador el padre del inventor del reloj de péndulo,  Huygens, por lo que existe la polémica sobre si Huygens se inspiró en Galileo a través de informes confidenciales que el  padre le pasase al hijo. El caso es que en 1656, Huygens hizo su primer reloj de péndulo en el que las oscilaciones fuesen totalmente controladas y, a su vez, éste diera el movimiento exacto a unas manecillas que indicaban las horas y los minutos.

Con este invento del reloj de péndulo,  se pudo medir la "longitud" por diferencia horaria de la hora local y la hora en el punto de salida, y que junto con la "latitud" situaba la embarcación  en el plano terráqueo (ubicación) por unas coordenadas.

Recordad que la longitud se mide a partir del meridiano que pasa por el observatorio de Greenwich, en Essex (Reino Unido),  y la latitud a partir del paralelo del  ecuador tal como muy bien lo ilustra la figura siguiente.

De esta forma la ubicación de  Barcelona tiene las siguientes coordenadas:
Latitud: 41,4º Norte
Longitud: 2,2º Este


El tiempo en la poesía  y de rebote en la música (adhiriéndome a la celebración del Día Mundial de la Poesía del pasado día 21 de marzo)

Medid bien el tiempo.
¡Qué desagradable es la dulce música,
cuando no se miden bien los tiempos
y no se guarda el compás!
Lo mismo ocurre
en la música de la vida humana.

He abusado del tiempo
y ahora el tiempo abusa de mí,
pues ahora el tiempo
me ha tomado por el reloj que marca sus divisiones;
mis pensamientos son los minutos.
William Shakespeare, Ricardo II


El reloj de péndulo de mis abuelos (continuación)

El reloj de péndulo de mis abuelos marcaba sonoramente el tiempo, pero éste, se negó   a ser embotellado como el genio de mi infancia y adolescencia dentro de la lámpara de Aladino, aquel  tiempo  se escapó  a través del  moviendo de sus ruedas dentadas, y es que el tiempo se escapa irrecuperablemente, y cuando la cuerda de los relojes se  agota, al extremo de detener sus manecillas, como la cuerda de nuestras vidas,  el tiempo sigue adelante.


Notas:
1ª Sería injusto que no mencionara la pandemia del coronavirus que nos está azotando en estas tres últimas semanas de lapso entre mis dos escritos de este blog. Con ello,  nos hemos dado cuenta que,  cuando aireábamos nuestra inmortalidad para la década del año 2050, hemos constatado  nuestra fragilidad a través de este nuevo virus, que ha causado bajas a la población, nos ha empobrecido una vez más, y  nos ha coartado las relaciones académicas y sociales.
Y para que conste para el futuro,  en el día de ayer los fallecidos en toda España fue de 6.606.
Según las últimas noticias, desde el pasado martes el número de infectados ha ido a la baja en Catalunya.

El Gobierno ha decretado quince días más de confinamiento hasta 9 de abril,  que afecta también a los trabajadores no esenciales, y con el slogan que "entre todos venceremos", lo cual me ha hecho recordar la cita del genio del Arte Pop Andy Warhol, que dice:

"Se dice que el tiempo cambia las cosas, pero en realidad es uno el que tiene que cambiarlas"

2ª Mi felicitación al grupo de ingenieros catalanes,  que han diseñado respiradores producidos por impresoras 3D, con ello debo pensar que se acabará la discriminación por edad en los ingresos en la UCI.

3º En esta confinación he visto series y películas de NETFLIX, y de todas ellas,  destaco la película "Los dos Papas", que os la recomiendo. En ella  se cita una frase de San Francisco de Asís (mi santo patrón) que dice: "Si tiene que haber lágrimas que sean de alegría". Además, me hizo recordar el 13 de marzo de 2013, que estaba invitado a un acto del Colegio de Ingenieros Industriales de Catalunya, para hacernos entrega de la insignia de oro, conmemorativa de los 50 años de profesión. Estábamos convocados previamente a oír misa en la Iglesia Sant Sever (San Severo),  y cuando ésta estaba a punto de finalizar, concretamente a las 19,05 horas, sonaron todas las campanas de las iglesias de Barcelona, anunciando: "Habemus Papam", había sido elegido el cardenal argentino Jorge Mario Bergoglio bajo el nombre, como no, de Francisco.

Os pongo una pequeña muestra del momento de la despedida del encuentro,  entre Benedito XVI que le había anunciado que se retiraba como Papa,  y el aspirante y actual Papa Jorge Mario Bergoglio, donde este último, cita una vez más a San Francisco de Asís.


4º Con todo, y desde mi confinación,  hoy me siento afortunado  por tener este blog para poderme comunicar con todos vosotros, y así poderos desearos salud y agradeceros esta lectura,  pero me gustaría que me dijerais aunque sea un simple "hola" en "comentarios", gracias.




lunes, 9 de marzo de 2020

LA PSICOLOGÍA ES FEMENINA



Dedico está entrada a mi hija Marta, que siguió la senda de su madre,  en la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales, y que por ser una ciencia,  se basa en el método científico para encontrar respuestas.

Ayer, se celebró el Día Internacional de la Mujer, fecha anual para el reconocimiento de la mujer por su participación en la sociedad en  igualdad con el hombre. 

Hoy quiero hacer un pequeño homenaje a las mujeres psicólogas por los impedimentos y por la  discriminación de sexo que les pusieron en el pasado,  para introducirse en esta especialidad de la ciencia.


La psicología es femenina

Hoy día parece imposible pensar que la psicología era una profesión exclusivamente de hombres, porque en la actualidad es una carrera que estudian más mujeres que hombres. 
Según el Instituto Nacional de Estadística (INE), en el año 2018 habían 32.516 psicólogos colegiados, siendo el 81,80 % mujeres, y que representaban  una tasa de 0, 69 psicólogos por 1.000 habitantes, tasa muy inferior al  promedio de los 194 países que conforman la Organización Mundial de la Salud (OMS) que es del 0,90.
En homenaje a las  mujeres que tuvieron que hacer frente a la discriminación, obstáculos y dificultades que se les presentaron para conseguir los estudios reglamentados de esta  profesión,  copado en un principio por hombres, menciono a la primera mujer española  que obtuvo los estudios de psicología  en Suiza y que ejerció como psicóloga en España, me refiero a  Mercedes Rodrigo (Madrid, 1891- San Juan, Puerto Rico 1982), y que fue una de las pioneras en la  "psicotecnia" (pruebas específicas en los procesos de orientación y selección de personal), en España,  y luego en Colombia donde se exilió al final de la gerra civil. 


Los psicólogos en la Seguridad Social 

Las listas de espera varían según cada comunidad autónoma, pero es común a todas ellas una larga espera de  semanas o meses para una primera consulta,  por ejemplo,  hay centros que hacen esperar 200 días para la primera consulta. 

La oficina del Defensor del Pueblo realizó una investigación, por acumulación de reclamaciones,  y su dictamen concluyó que hacen falta la presencia de más psicólogos para poder atender con más celeridad la primera consulta y rebajar la frecuencia de  las terapias, que hoy día están con un intervalo de hasta los tres meses. 

En el sistema nacional de salud hay 5,71 psicólogos clínicos por cada 100.000 habitantes, frente a 10,7 en Francia, 12,1 en Grecia o los 56,9 de Finlandia.


Mis encuentros con la psicología

Me acuerdo que en las décadas de los años 50 y 60, lo que había iniciado Mercedes Rodrigo antes de la guerra civil, estaba en boga en todos los países, así pues,  cuando optabas para un puesto de trabajo, los  psicólogos de los departamentos de personal de las empresas, y los de las empresas de selección de personal, te  sometían a una batería de test para determinan tu coeficiente intelectual, lo que hoy día se define como la inteligencia lógica-matemática. En aquella época, el coeficiente intelectual podía marcar tu destino laboral.
 Luego, posteriormente me sometieron a los test proyectivos como el de Rorschach  y el Test del Árbol, para poder conocer mi personalidad.
 
Recuerdo una anécdota sobre al Test del Árbol, que consistía en dibujar ni más ni menos que un árbol, y después de analizar mi dibujo  el psicólogo me preguntó por un trauma emocional que había tenido aproximadamente sobre los  7 a 9 años.  Estuve unos momentos pensativo recordando mi niñez, y di con él, y se lo pude explicar, que sin lugar a dudas,  el trauma emocional que me había detectado,  fue la muerte de mi abuelo Francisco haciendo cola  con mi familia,  en el  cine Excelsior (Gran Vía/ Villarroel) de Barcelona (hoy día,  no existe),  por un ataque al corazón que cayó fulminado delante de mí.
Días después, me documenté sobre el mencionado test en una biblioteca, ya en aquel entonces el Google aun no había  llegado a España, y tal como me documenté,  el psicólogo dividió el tronco del árbol en partes iguales a los años que yo tenía, y en donde quedó situada una hendidura o protuberancia (no recuerdo exactamente lo que dibujé), contando a partir de la raíz, adivinó aproximadamente la edad en que tuve mi trauma emocional.

Otra experiencia sobre los test proyectivos, lo tuve en el año 1966, según consta el certificado del seminario realizado por mi en ESADE,  con un profesorado de la Universidad de Harvard, y con el psicólogo estadounidense David C. Mc Clelland (1917-1998), autor de un test proyectivo para medir la necesidad de logro, cualidad imprescindible de los individuos para el progreso de las empresas y de su país.

En aquel seminario se nos dijo que España progresaba a una velocidad inferior a los Estados Unidos y a los propios países europeos porque la "necesidad de logro" era baja porque estaba condicionada por la dictadura que había, por la religión católica, el exceso de arraigo y proteccionismo de la familia española, etcétera.

El test consistía en contar unas historias sobre unas imágenes que te mostraban,  y luego a través de la enseñanza del manual de valoración de David Mc Clelland te autoevaluabas. Este test, que lo he utilizado muchas veces en los cursos de dirección que he desarrollado a los largo de mi vida profesional, puedo dar fe de su efectividad.  El lector que esté interesado en autoevaluarse, puede acudir a mi segunda novela empresarial: "La toma de decisiones", y concretamente en la página 105  se encuentra el test, que lo podéis realizar si es de vuestro agrado, pero no leáis el manual  para la autoevaluación de MC Clelland, hasta después de haber realizado el test.

Link de mi segunda novela empresarial: LA TOMA DE DECISIONES



Las inteligencias múltiples

Si en mi época, el coeficiente de intelectual (inteligencia lógico-matemática) podía marcar tu  destino laboral, ahora se ha complicado ya que tenemos ocho inteligencias más a valorar, tal ha sido la aportación del psicólogo estadounidense Howard Gardner (1943), Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en 2011, que dice que todos posemos inteligencias múltiples en proporciones distintas, es decir, que no debemos asociar exclusivamente el concepto de inteligencia a la capacidad de resolver problemas lógico-matemáticos. Él propone que no hablemos de inteligencia, sino de inteligencias múltiples. Desde su punto de vista, es mejor definir la inteligencia humana con una serie de capacidades que cada individuo tiene en distintas proporciones. Gardner, define hasta 9 inteligencias  que a continuación las enumero:
1ª- Inteligencia lingüística: Capacidad hacia el lenguaje hablado y escrito: oradores, escritores, abogados, periodistas, etcétera. 

2ª- Inteligencia lógico-matemática: Capacidad analizar los problemas de forma lógica, de realizar operaciones matemáticas complejas y de realizar investigaciones científicas. 

3ª- Inteligencia musical: Capacidad de interpretar, componer y apreciar  las pautas  musicales. 

4ª- Inteligencia corporal-cinestesia: Capacidad para emplear el cuerpo para resolver problemas. Aquí entran los preparadores físicos y todos los deportistas, así como, los trabajos artesanales (manualidades). 

5ª- Inteligencia espacial: Capacidad de reconocer y manipular pautas en el espacio. Como ejemplo, la aptitud para la arquitectura, la escultura, la pintura, etcétera.

6ª- Inteligencia interpersonal: Capacidad para entender las intenciones, las motivaciones y los deseos ajenos (empatía). 

7ª- Inteligencia intrapersonal: Capacidad de conocerse y comprenderse a uno mismo y regular tu vida en base a ese conocimiento.

8ª- Inteligencia naturalista: Capacidad para reconocer y clasificar especies de la naturaleza.

9ª- Inteligencia existencial: Capacidad para interesarse por cuestiones esenciales y trascendentes (espiritualidad,  filosofía, etcétera).

De todas ellas,  quiero destacar la 6ª y 7ª, que para mí son las  más importantes y en las que nos pueden ayudar más los profesionales de la psicología. Ellas dos constituyen la "inteligencia emocional", que es "la capacidad de reconocer  nuestros sentimientos  y los de los demás, para motivarnos y manejar adecuadamente las emociones, tanto en beneficio propio como en nuestras relaciones". 
Si a cada una de las inteligencias os puntuáis objetivamente según esta tabla:
Tabla de puntuación:
Nada = 0 puntos
Poca  = 1 punto
Normal = 2 puntos
Destacable = 3 puntos

 Evaluación de las Inteligencias Múltiples = Total puntos X 100 / 27

obtendréis vuestra "Evaluación de las Inteligencias Múltiples" y en aquellas inteligencias nulas o bajas, os  podréis documentar y practicarlas,  para poder mejorar su  valoración en el futuro, es decir, sin sospecharlo vosotros, habréis desarrollado también la "necesidad de logro" que antes os he hablado,  y que es tan necesaria para el progreso personal, empresarial y del país.

Notas:
1ª El pasado día 29 de febrero, hubo una manifestación multitudinaria del independentismo catalán en la localidad de Perpinyà, capital de la comarca del Rosellón, y que por  este motivo  se duplicó la población en esta localidad.  Recuerdo que en la época de la dictadura muchos españoles la visitaban con frecuencia en busca de la libertad, como por ejemplo, ver películas eróticas. 

2ª Recuerdo también mi última visita a esta ciudad en el año 2016, con mis amigos Angels y Julian,  y la grata visita  a "Le Castillet",  donde ondeaba la bandera catalana ya  que coincide con la suya. 

3ª Hoy lo tengo fácil, reivindico el color amarillo, con el amarillo de la bandera que exhibe "El Castillet" de ladrillo rojo de Perpinyà. Cuando estuve la última vez, me olvidé de preguntar a sus habitantes ¿Sois franceses, catalanes o de ambas nacionalidades a la vez?

4ª ¿Las personas  que fueron a Perpinyà el día 29 de enero, su "inteligencia emocional" es superior a la media, o no?
Lo que sé,  es que nos podemos autoevaluar con este sencillo test:

1.- Cuando te sientes deprimido y un amigo te pregunta  cómo te sientes, generalmente le respondes:
A.-Bien
B.-No te gustaría saberlo
C.-Me siento deprimido
2.- Cuando alguna persona te hace algo que te molesta, generalmente le dices:
A.-No debiste haberlo hecho
B.-Me sentí herido por lo que hiciste
C.-Realmente has lastimado mis sentimientos
3.-Cuando alguien te señala un error, tu reacción es:
A.- Defender tu posición
B.-Tratar de encontrar algún fallo en quién te señala tu error
C.- Le agradeces a la persona que te los señala
4.-Cuando te enfrentas a una situación amenazante:
A.-Evalúas la probabilidad de que la amenaza se haga realidad y te concentras en las opciones que tienes para enfrentarte a ella
B.-Esperas que la amenaza no se concrete y tratas de no pensar en ella
C.-Te preocupas
5.-Cuando alguien reacciona enérgicamente a algo que comentas, generalmente tu:
A.-Piensas que esa persona es demasiado susceptible
B.-Le dices que no se lo tome tan en serio porque tu simplemente estabas bromeando
C.-Te disculpas y le preguntas qué es exactamente lo que le molestó

Evaluación:
Las respuestas correctas son las siguientes:
1. C
2. B
3. C
4. A
5. C
Las respuestas correctas valen dos puntos y las incorrectas uno.

Evaluación:
9 ó 10 puntos: Excelente. Eres una persona con muchas habilidades emocionales, que no sólo sabes identificar tus sentimientos sino los sentimientos de los demás.

7 ó 8 puntos: Regular. Necesitas trabajar más en identificar y controlar tus emociones, y entender la posición de los demás.

5 ó 6 puntos: Malo. No sabes controlar tus emociones,  ni tienes capacidad de escuchar a los demás. Reflexiona en tu actitud y trata de cambiarla.